Die Verantwortlichen

Das Geld hängt an den Bäumen

Jan Schierhorns Idee ist bestechend einfach: Äpfel, die an Bäumen hängen bleiben, werden durch Behinderte geerntet, bei einer Slow-Food-Mosterei zu hervorragendem Saft verarbeitet und an Firmen und Privatkunden verkauft.

Führungskräfte erweitern über ihren Horizont

Was haben ein Bankdirektor, die Leiterin eines Obdachlosenasyls und ein Kinobetreiber gemeinsam? Sie nehmen an den Seminaren von Common Purpose teil und lernen die Arbeitswelt und Denkweisen des jeweils anderen kennen.

Viele Kulturen, eine Natur

Der Klimawandel oder die Integration von Migranten – Deutschland steht vor großen Herausforderungen. Warum nicht beide Aufgaben gemeinsam angehen? Turgut Altug sieht darin kein Problem.

Fragen nicht nur erlauben, sondern herausfordern

Aus jeder deutschen Kindertagesstätte soll ein „Haus der kleinen Forscher“ werden. Diesem Ziel hat sich Peter Rösner verschrieben. Sein Engagement hat auch eine persönliche Motivation.

Experimente, die Wellen schlagen

Mit dem Element Wasser ist Uwe Schneider bestens vertraut. Seit 35 Jahren bereist er die Weltmeere, 2008 überquerte er den Atlantik. Im selben Jahr gründete er den Verein „Das Schiff, Labor für Bildungskonzepte“.

Daniel Düsentrieb bekommt Konkurrenz

Gesine Liese möchte Schüler schon früh für den „Traumberuf Forscher“ begeistern. Ihr Projekt „Kinderforscher“ ermöglicht Schülern und Lehrern handlungsorientiert dieses Berufsfeld als mögliches persönliches Ziel zu begreifen.

Dem Ingenieur ist nichts zu schwör

Regelmäßig erklingt aus Politik und Wirtschaft das Lamento: Es gibt zu wenig Ingenieure hierzulande. Wie lässt sich diese für den Standort Deutschland bedrohliche Lage ändern? Eckhard Hetzel setzt beim Nachwuchs an.

Investitionen in Bildung leicht gemacht

Geld darf nicht über Bildungschancen entscheiden – findet Lars Stein. Mit dem Projekt studienaktie.org hilft er Menschen, ihren eigenen Weg zum Wissen zu finanzieren.

Wie Forschergeist ins Fliegen kommt

Als jungem Lehrer wurde Rudolf Lehn klar, dass manche Schüler im Unterricht nicht ausreichend gefördert werden. 1999 gründet er ein Forschungszentrum, das aus neugierigen Jugendlichen die Problemlöser von morgen macht.

Sehnsucht nach Partnerschaft – das haben natürlich auch Menschen mit Behinderungen! Vielen fällt es jedoch schwer, einen Partner zu finden. Bernd Zemella hat für sie eine exklusive Partnervermittlung gegründet.

Um Interessen zu vertreten, muss man sie erst einmal kennen. Aber wie finden Abgeordnete heraus, was ihre Wähler bewegt? Gregor Hackmacks Projekt hilft, den Graben zwischen Politik und Gesellschaft zu überwinden.

Das Baby ist da, die Freude riesig – und dann wird plötzlich alles zu viel. Rose Volz-Schmidt hat diese Situation selbst erlebt. Um junge Familien zu unterstützen, gründete sie im Jahr 2002 wellcome.

Initiative und Verantwortung sind Schlüssel zum Erfolg. 2007 gründet Bernd Gebert „Das macht Schule“, um Schülern Hilfestellung zum persönlichen Engagement zu geben und sie untereinander zu vernetzen.

Sie hat erlebt, wie Menschen mit Migrationshintergrund im Journalismus auf Klischees reduziert werden. Deshalb kämpft Marjan Parvand mit dem Verein „Neue Deutsche Medienmacher“ für kulturelle Vielfalt in den Redaktionen.

Seit ihrer frühesten Kindheit führt Andrea Vogt-Bolm trotz einer Unterschenkel-Amputation ein normales Leben. Mit dieser positiven Erfahrung will sie anderen Mut machen – vor allem Kindern.

Gesine Liese möchte Schüler schon früh für den „Traumberuf Forscher“ begeistern. Ihr Projekt „Kinderforscher“ ermöglicht Schülern und Lehrern handlungsorientiert dieses Berufsfeld als mögliches persönliches Ziel zu begreifen.

Früher kämpfte er auf dem Tennisplatz. Heute setzt er seine Kraft für Kinder ein, die den HI-Virus in sich tragen. Wimbledon-Sieger Michael Stich unterstützt sie seit fast 20 Jahren mit seiner eigenen Stiftung.

Viele Initiativen wollen jungen Migranten eine Ausbildung vermitteln. Das Besondere am Verein von Mehmet Keskin ist, dass er ein Netzwerk erfolgreicher ausländischer Unternehmer aufgebaut hat, die selber ausbilden.