Die Verantwortlichen

Studieren probieren

Sie selbst ist die erste Akademikerin in ihrer Familie. Weil sie auch anderen Arbeiterkindern Mut zum Studium machen wollte, gründete Katja Urbatsch ein Informationsnetzwerk.

Eine Brücke zwischen Schule und Hochschule schlagen

E = B x A2 – „Erfolg gleich Begeisterung mal Anstrengung zum Quadrat“ – diese Formel nutzt die passionierte Biochemikerin Eva-Maria Neher, um Schülern einen spannenden Zugang zur Naturwissenschaft zu ermöglichen.

Der Computer-Makler

Computer-Unterricht ist zum unverzichtbaren Bestandteil der Bildung im Informationszeitalter geworden. Vielen Schulen fehlen aber die Mittel, um genügend Rechner für alle Schüler bereitzustellen.

Der Wortspieler

Von Abrakadabra bis Zwieback – für Timo Brunke bedeuten Worte Faszination und Freude. Der Autor und Darsteller möchte diese Lust an der Sprache deshalb auch anderen vermitteln.

Spielerisch Politik vermitteln

Meinung bilden, recherchieren, mitbestimmen. Vielen Jugendlichen fehlen oft Mut und Motivation, sich an politischen Prozessen aktiv zu beteiligen. Monika Dehmel möchte das ändern und gründet den Verein „Politik zum Anfassen“.

Leistungsprinzip statt Erbhöfe

Als Kind musste Meinrad Armbruster hart dafür kämpfen, um es aufs Gymnasium zu schaffen. Heute tritt der Hochschulprofessor für mehr Chancengleichheit ein: mit der ELTERN-AG.

Ghetto-Kids, zeigt was ihr könnt!

Sie sind aggressiv, kriminell und ungebildet. Das öffentliche Bild von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Brennpunktvierteln ist kein gutes. Giò Di Sera ist anderer Meinung und gründete deshalb die StreetUniverCity.

Mit Rückenwind kommt man weiter

Von der Sonderschule an die Universität führt die Geschichte von Ibrahim Ismail. Heute möchte der Sportwissenschaftler und -pädagoge verhaltensauffälligen Jugendlichen Mut machen, ihr Leben in die Hand zu nehmen.

Der Perspektivenschaffer

Die Schulbank drücken? Oder doch lieber die Werkbank? Für benachteiligte Jugendliche in Bremerhaven gibt es noch eine dritte Alternative. Die Werkstattschule baut eine Brücke zwischen Entweder und Oder.

Michael Stenger kümmert sich um minderjährige, elternlose Flüchtlingskinder. In seiner SchlaU-Schule in München bietet er ihnen ein schulanaloges Unterrichtsangebot – und damit eine Perspektive fürs Leben.

Kein neuer Job ohne überzeugende Bewerbung – doch gerade über diese erste Hürde stolpern viele Arbeitssuchende. Dank Robert Budziński bekommen sie in München Unterstützung auf dem Weg zurück ins Berufsleben.

Alkohol und Heroin, Computersucht oder Essstörungen: Es gibt viele Wege, das eigene Leben zu zerstören. Tanja Henlein möchte das verhindern – und klärt Schüler mit ungewöhnlichen Mitteln über die Folgen von Süchten auf.

Als Elfjähriger kommt Tomik Isavi aus dem Iran nach Deutschland. Sprache und Kultur sind ihm ein einziges Rätsel. Jahre später gründet er ein Projekt, das anderen Migrantenkindern die Eingliederung erleichtern soll.

Ein warmes Mittagessen tut gut und ist doch selbst in Deutschland für viele von Armut betroffene Kinder und Jugendliche nicht selbstverständlich. Felix Dresewski setzt sich für sie ein.

Ausgediente Werbeplanen wandern normalerweise in den Müll. Petra Gluch-Hein aus Aschaffenburg macht daraus mit ihren Schülern Umhängetaschen für Trendbewusste.

Wieso, weshalb, warum – wer nicht fragt, bleibt dumm. Wozu die Sesamstraße ihre kleinen Zuschauer allabendlich im Titelsong auffordert, dafür setzt sich auch Heike Schettler ein. Und gründet das Science Lab für Kinder.

Werner Makella stellt Jugendliche vor die Wahl: Boxtraining oder Knast. Der Familientherapeut hat mit der „Work and Box Company“ ein erfolgreiches Wiedereingliederungsprogramm für gewaltbereite Jugendliche entwickelt.

Er zeigt Gemeinsamkeiten auf und bringt Menschen miteinander ins Gespräch: Mit einem deutsch-türkischen Filmfestival in Nürnberg kurbelt Adil Kaya den kulturellen Austausch an und stärkt das Verständnis füreinander.